转贴:毛泽东的“读书三原则”,君敢实行乎?
毛泽东的“读书三原则”,君敢实行乎?
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毛泽东的“读书三原则”,君敢实行乎?
毛泽东提出读书三原则:
读书,一要读,二要怀疑,三要提出反对的意见。不读不行,不读你不知道呀。凡人都是学而知之,谁也不是生而知之啊。但光读不行,读了书而不敢怀疑,不能提出不同看法,这本书算你白读了。
“一要读,二要怀疑,三要提出反对的意见。”毛泽东提出的这个读书三原则非常中肯。大凡真正的读书人基本也都懂得这个道理。
懂得一个道理并不难,问题在实践。60年来的中国读书人,真正敢于实行这三条原则的,恐怕并不多。他们主要是读,怀疑者有之,但极少,尤其是对来自各个方面的权威定论,基本上是“全盘接收”,鲜有人敢大胆怀疑,更不敢“提出反对的意见”。
今天的中国,经济发展的红线扶摇上升,可是,我们的创新能力却长进不大。原因何在?我想,其中一个十分重要的原因就在于,中国的读书人只读书,不怀疑,更不反对。
不怀疑,创新的思想火花激发不出来;
不反对,陈陈相因的思想污垢涤荡不干净。
于是乎,囿与旧说,自我满足。
毛泽东所说的读书三原则,什么时候在中国大地生根发芽了,中国人的“天眼”才能真正睁开来。这个时候,不说中国人的聪明才智都能全部充分地展示出来,至少,不会为了一个诺贝尔大奖而年年赌咒发誓。
据美国学者约翰•S•戈登在其《财富的帝国》一书中说,美国的诺贝尔大奖获得者,占总获奖者人数的42%。我想,这决不是美国人比中国人多长了一个脑袋,但起码一点,美国读书人的忌讳比中国读书人少得多。换言之,毛泽东所说的读书三原则,美国读书人是真正落实在行动上了;不像中国读书人,总是对之顶礼膜拜,诚如孔子所说:“升堂矣,未入于室也”。
读书而欲“入于室”,不是光读书不思考。读书的最大乐趣也正在这里。思考越深入,收获越多。这种思考不是胡思乱想,而是结合现实生活,看看书中哪些言论讲得符合实际,哪些言论是在刻舟求剑,或者还是“前朝曲”。写书的人是根据他们自己的生活实际与亲身体会来认识问题的,但谁都知晓,即使是在写书人当时所论是正确的,但到了读者读到它的时光,书中所论问题已经随着时间的推移发生了变化。因此,世界上没有“万古不变”的理论。
然而,60多年来,中国相当多的读书人,就是匍匐在这个“万古不变”的理论脚下,不敢越雷池一步。当然,并非是这些读书人自己冥顽不化,主要是大气候使然。中国有很多读书的禁忌,比如,某些书是只能读,不能想的“圣书”。还比如,有些书的作者是“圣人”,虽然其人已经作古了多年,但其人其事和其书都是碰不得的,否则就要触霉头。
毛泽东有个一般人得不到的优越条件:他是什么样的书都可以读,而且对什么样的作者都可以自由批评,只要想公开发表,没有任何一家出版单位敢于拒绝,更不会触霉头。
我想,这样的优越条件如果来个“德被大众”,中国人会聪明许多,中国的事情也要好办得多,更不待说获得诺贝尔大奖了。
毛泽东总结出来的读书三原则,是“普遍真理”,但什么时候普遍实行呢?
现在,讲文风的话又多了起来,而且大有日益浓厚之势。这是好事。要让这件好事真正“好”起来,关键就在真正实行毛泽东的读书三原则:
一要读,二要怀疑,三要提出反对的意见。
不让“怀疑”,不让“提出反对的意见”,不但书读得乏味,而且中国的事情更不可能办得更好。
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吴之如发表于2010-05-21 10:21|
毛泽东的“读书三原则”,君敢实行乎?
文章提交者:shmdbk 加帖在 猫眼看人 【凯迪网络】 http://www.kdnet.net
毛泽东的“读书三原则”,君敢实行乎?
毛泽东提出读书三原则:
读书,一要读,二要怀疑,三要提出反对的意见。不读不行,不读你不知道呀。凡人都是学而知之,谁也不是生而知之啊。但光读不行,读了书而不敢怀疑,不能提出不同看法,这本书算你白读了。
“一要读,二要怀疑,三要提出反对的意见。”毛泽东提出的这个读书三原则非常中肯。大凡真正的读书人基本也都懂得这个道理。
懂得一个道理并不难,问题在实践。60年来的中国读书人,真正敢于实行这三条原则的,恐怕并不多。他们主要是读,怀疑者有之,但极少,尤其是对来自各个方面的权威定论,基本上是“全盘接收”,鲜有人敢大胆怀疑,更不敢“提出反对的意见”。
今天的中国,经济发展的红线扶摇上升,可是,我们的创新能力却长进不大。原因何在?我想,其中一个十分重要的原因就在于,中国的读书人只读书,不怀疑,更不反对。
不怀疑,创新的思想火花激发不出来;
不反对,陈陈相因的思想污垢涤荡不干净。
于是乎,囿与旧说,自我满足。
毛泽东所说的读书三原则,什么时候在中国大地生根发芽了,中国人的“天眼”才能真正睁开来。这个时候,不说中国人的聪明才智都能全部充分地展示出来,至少,不会为了一个诺贝尔大奖而年年赌咒发誓。
据美国学者约翰•S•戈登在其《财富的帝国》一书中说,美国的诺贝尔大奖获得者,占总获奖者人数的42%。我想,这决不是美国人比中国人多长了一个脑袋,但起码一点,美国读书人的忌讳比中国读书人少得多。换言之,毛泽东所说的读书三原则,美国读书人是真正落实在行动上了;不像中国读书人,总是对之顶礼膜拜,诚如孔子所说:“升堂矣,未入于室也”。
读书而欲“入于室”,不是光读书不思考。读书的最大乐趣也正在这里。思考越深入,收获越多。这种思考不是胡思乱想,而是结合现实生活,看看书中哪些言论讲得符合实际,哪些言论是在刻舟求剑,或者还是“前朝曲”。写书的人是根据他们自己的生活实际与亲身体会来认识问题的,但谁都知晓,即使是在写书人当时所论是正确的,但到了读者读到它的时光,书中所论问题已经随着时间的推移发生了变化。因此,世界上没有“万古不变”的理论。
然而,60多年来,中国相当多的读书人,就是匍匐在这个“万古不变”的理论脚下,不敢越雷池一步。当然,并非是这些读书人自己冥顽不化,主要是大气候使然。中国有很多读书的禁忌,比如,某些书是只能读,不能想的“圣书”。还比如,有些书的作者是“圣人”,虽然其人已经作古了多年,但其人其事和其书都是碰不得的,否则就要触霉头。
毛泽东有个一般人得不到的优越条件:他是什么样的书都可以读,而且对什么样的作者都可以自由批评,只要想公开发表,没有任何一家出版单位敢于拒绝,更不会触霉头。
我想,这样的优越条件如果来个“德被大众”,中国人会聪明许多,中国的事情也要好办得多,更不待说获得诺贝尔大奖了。
毛泽东总结出来的读书三原则,是“普遍真理”,但什么时候普遍实行呢?
现在,讲文风的话又多了起来,而且大有日益浓厚之势。这是好事。要让这件好事真正“好”起来,关键就在真正实行毛泽东的读书三原则:
一要读,二要怀疑,三要提出反对的意见。
不让“怀疑”,不让“提出反对的意见”,不但书读得乏味,而且中国的事情更不可能办得更好。举报 回复# 1楼
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xueli发表于2010-05-21 10:57|
沉沉的一书包的书,给了孩子们太多标准答案,他们小小的头脑需要太多的记忆,而不是思考,更没有想像 本贴最后由 xueli 于 2010-05-21 10:58 编辑过。
举报 回复# 2楼
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xueli发表于2010-05-21 11:06|
我外甥刚小学一年级
我儿子上小级,每天一起在我父母家吃饭
两个小弟兄却没有时间一起玩耍
现在的小人让人同情,太可悲了
像他们这个年纪
应该是无忧无虑的游戏时间,却被最亲爱的人给无情剥夺了
有那么多作业(是老师布置给学生的,同时也是给家长的)
还有课外的
英语,书法,围棋,画画
只给小人留下时间太少了 本贴最后由 xueli 于 2010-05-21 11:07 编辑过。举报 回复# 3楼
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金鱼发表于2010-05-21 12:47|
我女儿小学二年级
有次去接她,一拿她的书包吓我一跳,怎么这么沉!唉!
听她妈说,语文、数学作业多,英语是一个外教和一个国内老师,所以作业几乎全是听和读。
课外的
周六唱歌,周日英语
两个字:可怜------啊举报 回复# 4楼
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又发现发表于2010-05-22 06:20|
自己教孩子.
韩寒也聪明,
拒绝教育.举报 回复# 5楼
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小梁发表于2010-05-23 09:07|
如果, 袁腾飞的学生都按这位老师的历史答案去参加统考, 估计都会吃零鸡蛋!
哈哈!举报 回复# 6楼
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吴之如发表于2010-05-24 11:08|
小梁(2010-05-23 09:07 ) # 6楼
如果, 袁腾飞的学生都按这位老师的历史答案去参加统考, 估计都会吃零鸡蛋!
吴之如感言:
毛泽东的读书三原则:
一要读
二要怀疑
三要提出反对的意见
倡导的其实是一种独立思考的精神
一种独立而健全的人格
当然
这样的原则
说起来容易
实行起来有时很难
在读书
读人
读史
的诸多方面
共产党的元老之一
陈云
堪为我们的楷模
譬如
陈云对毛泽东的评价
就相对简练而且客观:
建党有份
建国有功
治国无能
文革有罪
要完全廓清重重迷雾
揭开历史的所有真相
有待于许多历史档案的解密
这正是当年粉碎四人帮后
汪东兴立即从张玉凤手中
要过保险箱钥匙
匆匆忙忙地销毁一批重要档案的缘由
否则
“两个凡是”还真不太好在整个中国推行
毛氏“读书三原则”
核心是要思考
即所谓“怀疑”
当然如果所读之书
并无史实和论断上的谬误
就不必为了反对而反对了
可见
读书贵在思考
而不是为了背书 本贴最后由 吴之如 于 2010-05-24 11:11 编辑过。举报 回复# 7楼
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金鱼发表于2010-05-24 11:31|
郑渊洁聪明
自己教孩子.
韩寒也聪明,
拒绝教育.
**********
想起来容易,做起来难啊!自己教孩子首先要有实力和时间,为了孩子的前途放弃自己的前途也不可取。孩子自学就要看他的悟性和先天条件了。
我记得以前看过一部介绍毛泽东读书的纪录片,他看过的书都是又画又圈,写满了注解和看法等等,也是一位“不爱惜”书,但会读书的人。举报 回复# 8楼
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吴之如发表于2010-05-25 13:16|
家庭教育十分重要
但是
我们无法让所有的孩子
都只接受家庭教育
而拒绝学校教育
因为
不是所有的家长
都具有郑渊洁那样的学识和精力
何况
即使是郑渊洁
也不能将儿子完全闭锁在家中读书
因为如此教育
很难培养出健全发展的下一代来
唯一可行的办法
是逐步改革现行教育制度中
落后而陈旧的部分
使之与当前的世界潮流和中国的现代化建设需要
真正适应起来 本贴最后由 吴之如 于 2010-05-25 17:59 编辑过。举报 回复# 9楼
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又发现发表于2010-05-25 16:49|
当今大陆的教育,对孩子是一个灾难。
好的教育,是尊重孩子的个性发展。
鼓励每个孩子做自己感兴趣的事。
上不上大学,甚至读不读高中都无所谓。
郑渊洁说得好,唯文凭的社会是荒唐可笑的。如今似乎只有一个职业不需要文凭,那就是做老板。
荒谬不?!举报 回复# 10楼
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金鱼发表于2010-05-26 12:13|
前几天有个大学生找不到工作,把文凭烧了的视频在网上疯传--------
举报 回复# 11楼
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小梁发表于2010-05-27 00:36|
中国封闭的传统文化形态造就出来的大多是虚假繁荣的景象。
读了几十年的“历史”,我们依然是个不合格者。 因为我们越来越发觉,以前所学的历史充满着“谎言”!举报 回复# 12楼
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吴之如发表于2010-05-27 04:36|
作者: 小梁(2010-05-27 00:36 ) # 12楼
中国封闭的传统文化形态造就出来的大多是虚假繁荣的景象。
读了几十年的“历史”,我们依然是个不合格者。 因为我们越来越发觉,以前所学的历史充满着“谎言”!
吴之如感言:
历史的真实需要不懈地探求
因为笼罩其上的迷雾往往过于浓重了举报 回复# 13楼
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金鱼发表于2010-05-27 12:30|
吴老师,是这么早起或是还没睡???如这么夜还没睡,请注意休息啊!有养生专家说,每天晚上11--1点睡觉最好,这时人体造血最佳时间,如想熬夜,也在这时点睡一下好。
举报 回复# 14楼
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吴之如发表于2010-05-27 20:56|
作者: 金鱼(2010-05-27 12:30 ) # 14楼
吴老师,是这么早起或是还没睡???如这么夜还没睡,请注意休息啊!有养生专家说,每天晚上11--1点睡觉最好,这时人体造血最佳时间,如想熬夜,也在这时点睡一下好。
吴之如感言:
非常感谢金鱼先生的关心
我打上面那段文字时
正值早晨醒来睡不着
便索性起床来到电脑面前
年岁大了
睡眠时间却比以前要少了
或许是一种生理规律吧举报 回复# 15楼
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lys发表于2010-05-28 17:21|
封建专制统治传统是产生个人崇拜与个人专制的政治基础,毛泽东利用和纵容了个人崇拜。
对于个人崇拜的泛滥,毛泽东负有不可推卸的责任。举报 回复# 16楼