标题:“班长”做生日礼
作者:李华 创作时间:2007-10-27
尺寸:2000 x 1400 发布时间:2007-10-27
类别:教育 点击:7179
说明:
在聚源路小学,学生过生日,没有玩具布娃之类的礼物,有一张贺卡和一个小“特权”—— 当一天“值日班长”,负责上课喊“起立”,课间给全班同学带操等。(10月23日《河南商报》) 肯定有人质疑:这是否会强化孩子“官本位”意识?可否对孩子产生误导、误教?当着“班长”耀武,“权力”招摇,生活无处不官位时,幼小孩子的心灵,是否会“染于黄则黄”? 以上质疑,可说不无道理。问题是,生日礼不送“班长”,孩子的“官本”意识就差了吗?当着一个四十多人的班,三十几人皆官;尤其成人世界的“权力”规则、“官本”游戏,无孔不入渗到现实生活方方面面,孩子纯洁无瑕的心灵,不被耳濡目染,不被“官位”演化才怪! “班长”做生日礼物,天不会塌下来,教育也不会因之而误入歧途。何况在此“集体”活动下,不仅可规避孩子以往请客送礼、铺张浪费、盲目攀比等弊端,更能使其锻炼能力,丰富体验,增强责任与服务意识。当着孩子在一天的“起立”、“带操”中,在老师及同学的温馨祝福里,过完一个快乐而充实的生日,谁能说此生日不别具一番意义! 当然,指导孩子如何过生日,此处“班长”做礼物,只是一个思路,一种方式。其它更有价值,更具意义的做法,还有待人们去探讨、开发。但此“班长”礼,无疑开了个好头,有其积极意义。