标题:国内的“规则”

作者:胡丁 创作时间:2006-11-20

尺寸:150 x 781 发布时间:2006-11-20

类别:社会生活 点击:2195

说明:

“回国教育”遭遇“出国教育” 常玉生在《人民日报》刊文说，5年前孩子要到德国留学，我对他进行“出国教育”：国外不同国内，要遵纪守法，诚实守信，文明规矩，特别要严格遵守交通规则。“团长跳隔离绳”当然是其中最经典的“案例”。５年后，孩子学成回国，第一天带他上街就吓了我一身冷汗。他见斑马线就走，险些被急冲过来的汽车撞倒。我一把把他拉了回来，高声呵斥：“这不是在国外！”为让他尽快适应“国内环境”，回家后我马上给他上“回国教育课”：你要“回乡随俗”，别太讲规则，别太讲认真，千万别管闲事……说着说着突然感到不对劲儿，发现许多“回国教育”的内容与“出国教育”的内容正相反。 　　“文明是罚出来的”。同样一群人，换个管法就换个面貌。无论外国人还是中国人，文明素质的高低都不是天生的，而是后天培养造就的。文明教育固然重要，但不懂可以教育，懂了不做就要罚，重罚是最好的教育。“公正是文明的基石”。在决定公民文明素质的种种因素中，公正是不能被忽略的。没有公正，文明就是无源之水，无本之木。不是中国人的文明素质低，而是被人为搞低了。不解决社会公正问题，一味指责“中国人的文明素质低”是无济于事的，也是不公正的。