标题:吃肯德基“作业”

作者:吴奎 创作时间:2006-02-14

尺寸:1181 x 873 发布时间:2006-02-14

类别:家庭 点击:1859

说明:

南京市中小学教学资源研发中心、小学寒假作业编写组在编写策划《小学寒假学习与生活(二年级)》一书中，将其中一道综合实践题命题为：“肯德基”超级访问。要求学生跟随父母选择一家肯德基餐厅进行“超级访问”，并“选择搭配一家三口(爸爸、妈妈及孩子)的实惠套餐”，写一篇超级访问的心得体会。很多学生家长对此命题感到不满。（《北京青年报》2月12日） 如今中小学生的作业真是五花八门，连吃肯德基也成了“作业”。在中小学生的寒假作业中，适当布置一些社会实践类题目，想法是好的。但这种作业不能有丝毫负面误导，否则就会适得其反，不如不做。能够引导、培养孩子优良品质和方法的社会实践活动很多，有的活动有十分正面的积极引导作用，又不会增加学生家长的开支，为什么不布置这类作业呢？布置行为作业，必须以绝对健康、积极为出发点和落脚点。