标题:学生求空调，学校要开除？

作者:吴洋 创作时间:2013-06-21

尺寸:1260 x 2157 发布时间:2013-06-21

类别:教育 点击:1940

说明:

最近南京的高温“火力全开”，蒸烤得那些有宿舍住却没空调吹的学生也火了，先有文学范儿的学生赋诗“求空调”，再有行动派的学生扔东西抗议，微博和人人上还出现了“高校求空调联盟”，吸纳粉丝过千人。而19日，“求空调”浪潮将一名南京审计学院大学生陈京山推到了风口浪尖，多名网友爆料称，他因在网上向校方发布请求在宿舍安装空调的诉求，将面临被处分甚至开除的后果。（《东方卫报》6月20日） http://www.njdfwb.com/plus/view.php?aid=22916 面对各类繁杂的质疑，南京审计学院反应尚算迅速，20日上午在其官方微博上就网传陈京山被开除一事作出回应，其中写道：“……对学生处分是一件非常严肃的事，需要对事实进行充分调查，按照相关规定，并经过必要程序才能做出，学校从未有过什么开除该生的决定。”这既是辟谣，也表明了一种比较真诚而坦诚的立场，即不会随便开除陈京山，此外，还披露了一些不为人知的情况，比如陈京山被批评教育，并非只是写请愿书，而是因为“陈京山同学在请愿书前发表了一篇极具煽动性的日志，鼓动学生罢课”。 且不说陈京山发表的日志是否“极具煽动性”，即便言辞剀切，使人共鸣，导致学生主张权利，学校也没必要用“极具煽动性”这类明显带有霸权性、污名化的语言以作定论。一个学生，写的日志能有多大的煽动性，以至于学校大惊失色、恼羞成怒？当然，必须厘清的是，无论扔东西还是罢课，都不值得推举，但这些行为远胜于暴力，尚算温和，学校理应理解并同情学生的诉求，而不是处理学生。据该校学生讲，19日一早校方领导就进宿舍楼挨个房间检查水壶、椅子丢失毁坏的情况，并给有可疑的宿舍发放了类似保证书的单子，“要我们保证没有参与此事，而如果被查出曾有参与，必须接受学校处理。”这是不是有些小题大做？ 具体到陈京山，即便确有撺掇性的行为，但也不是多具危害性，更何况他只是鼓励学生要有权利意识而已，并且他已经明确反对暴力。且看他在日志里的一些观点：“人都有搭便车的习性，不付出任何代价便坐享其成，谁都喜欢。只是如果人人都选择搭便车，那么也不会有人主动的去呼吁去请求自己的权益。”“权利是自己争取来的。”并举例称：听最早搬进南审江浦校区那一届的一个学姐说，当时润园是没有公共浴室的。但后来学生们发现将那刷卡的仪器拆开外壳，改下里面的线路，便能享受到免费沐浴。于是整个润园的学生都学而广之，学校领导看不下去了，就将这套系统废了，另建公共浴室。所以说，一些权益的缺失，是学生的不作为。而一些权益的失去，却是学生的咎由自取。 从中可以看出陈京山具有强烈的公民精神，这种精神在当下的莘莘学子中显得弥足可贵。钱理群曾感叹一些大学生是精致的利己主义，“高智商，世俗，老到，善于表演，懂得配合，更善于利用体制达到自己的目的”。与之相比，陈京山有点傻，和学校“作对”不是自讨苦吃吗？更何况，即便学校安装了空调，他也不是受益者，因为他“有很严重的鼻炎，不大喜欢空调的环境”。这种无私，一定程度上体现了一种责任，而责任正是学子所应该承担的，学校应该鼓励的。可现如今，陈京山未被学校褒扬，反对成了一种不安分分子——陈京山向记者透露，他所在的法学院目前正在试图联系他远在湖南老家的父母。 大学将要培养什么样的人？应该具有独立精神、权利意识的公民，而不是唯唯诺诺的奴才。大学应该尊重学生的抗争意识，鼓励学生积极争取权利，所谓的“权利是自己争取来的”本是常识，学生积极践行，学校没有必要畏之如虎，甚至勃然变色到欲惩罚而后快。有教育家说过，“人只有把自己作为具有独立意志的公民的而不是任人驱使的工具，社会才有可能进步。教师之于教育，更是如此。我觉悟到教育的目的其实极为简单，教育，是为了要让学生像人一样的活着，要让他们像人一样地活得美好。”这句话理应为所有的教育工作者所体悟并践行。 当然，对一些学校来说，安装空调也许有困难，因为牵涉到资金、电力、布局、管理等多个方面，且需要一个过程。鄙人读大学时，别说空调，连风扇都没有，大家也挺过来了。话虽这么说，但在一些火炉般的城市，特别是人头攒动的高校，没有空调确实难熬，目前不少学生都在呼吁学校安空调。学生固然需要采取和平理性的方式表达诉求，学校也应该积极回应，无论能不能安装空调都应该直面，不能等到学生忍无可忍了也不置一词。尊重学生表达诉求的权利，培育学生的权利意识，这是高校的责任。